Tässä postauksessa pohdin viimeisimmässä välikritiikissä saamaani palautetta ja sitä, miten sen pohjalta jatkan suunnitelman työstöä. Eniten kritiikissä tuli palautetta siitä, miten suunnitelma palvelee opiskelijoita oppimisympäristönä, sekä maastonmuotojen kaarimuodosta ja maastonmuotoilun sijainnista Alvar Allon puistossa. Ensimmäinen kritiikin huomio ja kysymys liittyi kurssin teemaan: siihen, mikä työn fokus on oppimisympäristön näkökulmasta, mikä sen opetuksellinen sisältö on. Tätä …
Jatka lukemista ”Ajatusten työstöä välikritiikin jälkimainingeissa”