Category Archives: opetus

Pilviväylä ja peruskoulun uudistaminen

Olen mielenkiinnolla seurannut viime kuukausina pariakin, jollakin tavalla tutkimustyötänikin liippaavaa keskustelua. Tässä hieman näistä ja lopussa vielä tulkintani suomalaisen koulumaailman lyhyestä historiasta. 🙂 Ensiksi kuitenkin pilviväylästä ja peruskoulun uudistamisesta. Opetusministeriö suunnittelee kansallista koulutuksen ja opetuksen “pilviväylää” (joskus puhutaan myös koulutuspilvestä) … Continue reading

Posted in opetus, tutkimus, yhteiskunnallinen vuorovaikutus | 4 Comments

Taiteen maistereita Media Lab Helsingistä, syksy 2013

Laskimme kollegoiden kanssa jonkin aikaa sitten, että tänä vuonna tulee täyteen 250 uuden median taiteen maisteria Media Labista (MA in New Media ja MA Sound in New Media). Meiltä valmistuneita on nykyisin vaikka missä — startupeista suuriin yrityksiin ja järjestöistä … Continue reading

Posted in maistereita, opetus | Leave a comment

Lukion ja ammattioppilaitosten oppikirjat Creative Commons lisensseillä?

Yleisradio raportoi juuri, että hallitus on luvannut ilmaiset oppikirjat lukiolaisille ja ammattioppilaitoksissa opiskeleville. Päätös on seurausta siitä, että oppivelvollisuutta pidennetään vuodella nykyisestä 16 ikävuodesta 17:ään. Oppivelvollisuuden alainen koulutus pitää olla osallistujille maksutonta. Näin ollen myös lukiolaisten ja ammattioppilaitoksissa opiskelevien kirjat … Continue reading

Posted in opetus, yhteiskunnallinen vuorovaikutus | 5 Comments

Miten Wikipediaa tulisi lukea (ja kirjoittaa) opiskelijoiden kanssa?

Kirjoitin englanninkieliseen blogiini pienen jutun otsikolla Reading Wikipedia with students. Koska aihe on tärkeä ja koskee niin yliopisto-opetusta kuin koulujakin ajattelin kirjoittaa aiheesta lyhyesti myös suomeksi. Opiskelijat, koululaiset ja heidän opettajansa käyttävät runsaasti Wikipediaa päivittäisessä työssään. Yleisimmin Wikipediaa käytetään pienten … Continue reading

Posted in opetus, yhteiskunnallinen vuorovaikutus | Leave a comment

Taiteen maistereita Media Lab:ista, kevät 2013

Syksyllä 2011 MIT Media Lab:in vasta nimetty johtaja Joi Ito kävi meillä kylässä. Juttelimme muutaman tunnin MIT Media Labin ja Media Lab Helsingin tutkimus- ja opetustoiminnan yhtäläisyyksistä ja eroista. Joi Ito on uskomattoman nopea ottamaan haltuun kokonaisuuksia ja oppimaan uutta. … Continue reading

Posted in maistereita, opetus, yhteiskunnallinen vuorovaikutus | Leave a comment

Kirja: Kehittämistutkimus opetusalalla

Tänään posti toi tekijäkappaleita Johannes Pernaan toimittamasta Kehittämistutkimus opetusalalla kirjasta. Kirja esittelee opetusalalla ja kasvatustieteissä viime vuosina yleistyneen kehittämistutkimuksen (design experiments, design-based research, design research) teoreettista taustaa ja sen soveltamista käytännön tutkimus- ja kehittämistyössä. Kirja koostuu kymmenestä artikkelista. Ensimmäisessä artikkelissa … Continue reading

Posted in opetus, tutkimus, yhteiskunnallinen vuorovaikutus | 1 Comment

Onko Aalto ARTS:in visio hukassa?

Muutama kuukausi sitten kirjoitin siitä miten digitalisaation myötä rakentuvan uuden maailman ymmärtäminen tulisi olla koulumme opetus- ja tutkimustyön keskiössä. Totesin myös, että mielestäni näin ei tällä hetkellä ole. Digitalisaatio ei ole koulumme painopistealue. Muutama viikko myöhemmin Business Insider -lehti listasi … Continue reading

Posted in opetus, tutkimus | 6 Comments

Maistereita ja maisteriohjelmia, syksy 2012

Aloitellessani kirjoittamaan tänne suomenkieliseen Aalto –blogiini (FlossePosse in English on ensisijainen blogini) noin kaksivuotta sitten mietin, että yksi asia josta haluan kirjoittaa on meiltä valmistuvien maistereiden lopputyöt. Keväällä 2011 ja syksyllä 2011 kirjoitin töistä yrittäen hieman avata niissä käsitteleviä aihepiirejä. … Continue reading

Posted in maistereita, opetus | Leave a comment

Digitalisaatio, taide, design ja arkkitehtuuri: Mitä meidän tulisi tutkia ja opettaa?

Taiteilijoiden, designereiden ja arkkitehtien tulisi ymmärtää digitalisaatiota, prosessia jossa: (1) kaikista olemassa olevista artefakteista (kuten taide, tuotteet, tiedon tallenteet) rakennetaan digitaalisia vastineita, toisintoja, kopioita, tulkintoja ja niistä tehtyjä kollaaseja; (2) miten näistä digitaalisista artefakteista tulee taas fyysisiä artefakteja sekä uudenlaista … Continue reading

Posted in opetus, tutkimus, yhteiskunnallinen vuorovaikutus | 5 Comments

Mielikuvitus ja kokemus yliopistossa

Vuonna 1927 Alfred North Whitehead kirjoitti artikkelin otsikolla Universities and Their Function. Whiteheadin yksi pääteeseistä kuuluu seuraavasti: ”The task of a university is to weld together imagination and experience.” Yliopiston tehtävä on saattaa yhteen mielikuvitus ja kokemus. Mielikuvituksen voiman Whitehead … Continue reading

Posted in opetus, tutkimus, yhteiskunnallinen vuorovaikutus | Leave a comment