Aqua marina – oppimispäiväkirja

Viimeisimmästä blogikirjoituksesta onkin kulunut pidempi aika, josta voi huomata näiden parin kuukauden keskittymisen kurssityön suunnittelma piirroksiin ja työn viimeistelyyn. Kevään aikana tuli huomattua, että on haastavaa ylläpitää niin sanottua päiväkirjaa jatkuvasti

Tällä viikolla oli kiehtovaa ja opettavaista päästä seuraamaan tarkemmin, että minkälaisia töitä ja millä tavalla muut kurssilaiset ovat lähteneet lähtötietoja ja konsepteja tutkimaan. Päivän aikana korostui hyödyllisyys ja inspiraatio toisten töiden

(Tämä postaus viikon myöhemmin) Tämän ja viime viikon aikana on herännyt monia tarkentavia kysymyksiä suunnitelma työhön liittyen. Suurena kysymyksenä suunnitelmaan liittyen on, että kuinka rakentaa puisto laivan sisälle? Entä kuinka laivan

Nyt tulee vähän pidempää tekstiä viime viikon ja tämän viikon pohdinnoista. Viime maanantaina intensiivisessä työpaja päivässä tuli kahmaistua kokonaiskuva erilaisista veteen liittyvistä luonnonalueista, niiden kunnostuksista sekä tehdyistä maisemasuunnitelmista. Asiaa tuli kerralla

Tämän viikon maanantaina meille esiteltiin aikaisempien vuosien kurssilaisten tekemiä harjoitustöitä, jonka koin avuliaana kurssin suunnittelutyön pohtimisessa. Molemmat aiempien kurssitöiden esittelijät tuntuivat lähestyvän suunnittelua teoreettisesti tieteestä nousseista ympäristöongelmista käsin, josta itse suunnitteluidea

Viime viikon aikana pääsin ekskuilemaan etäältä Viikkiin ja Vanhankaupunginlahdelle, sekä työpala 1 ‘’pintaliitoa ja syväsukellusta’’ annetun esitehtävän raportin myötä Merenkurkun rannikoille. Odotin maanantaina pidettävää ekskursiota Viikkiin ja Vanhankaupunginlahdelle, mutta koronaviruksen iskettyä

10.1. alkoi maisemarakentamisen syventävä kurssi, jonka teemana on vesi. Lähdin kurssille mukaan, sillä aiheena vesi sekä tarkka tekninen suunnittelu ovat sellaisia, joihin en ole opintojeni aikana vielä sen enempää syventynyt. Taustana

Welcome to Aalto. This is your first post. Edit or delete it, then start blogging!